【摘要】 目的：探讨健康教育护理干预对痛经患者生活方式和痛经程度的影响。方法：将笔者所在医院于2016年1月-2019年6月收治的196例痛经患者按照随机数字表法分为两组，对照组98例予以常规护理，研究组98例联合健康教育护理干预。比较两组痛经知识掌握情况、生活方式及痛经程度。结果：两组干预前痛经知识掌握优良率、生活方式、痛经程度比较，差异均无统计学意义(P>0.05);干预后研究组痛经知识掌握优良率高于干预前及对照组，生活方式、痛经程度均优于干预前及对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组干预前后痛经知识掌握优良率、生活方式、痛经疼痛程度比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。结论：健康教育护理干预在痛经患者中应用可提高痛经健康知识掌握程度，促使患者改变生活方式，进而降低痛经疼痛程度。

    【关键词】 痛经 健康教育 生活方式 痛经程度

    [Abstract] Objective： To explore the effect of health education nursing intervention on life style and degree of dysmenorrhea in patients with dysmenorrhea. Method： A total of 196 patients with dysmenorrhea admitted to our hospital from January 2016 to June 2019 were divided into two groups according to random number table method. And 98 cases in the control group were given routine nursing ......