体验式教学在护理教学中的应用效果(3)
[6]刘运梅.护理教学中体验式教学的应用现状与进展分析[J].中外医疗，2012，31(33)：183.
[7]赵远莲，江智霞，吴永清，等.体验式教学在急危重症护理学中的应用[J].中华护理杂志，2011，46(11)：1100-1102.
[8]Branch WT，Chou CL，Farber NJ，et al.Faculty development to enhance humanistic teaching and role modeling：a collaborative study at eight institutions[J].J Gen Intern Med，2014， 29(9)：1250-1255.
[9]沈越.体验式教学法在护理实验教学中的应用效果探究[J].中西医结合心血管病电子杂志，2017，5(18)：100.
[10]高静，杨翔宇，胡忠华，等.体验式教学法在《老年护理学》实验教学中的应用研究[J].护理研究，2012，26(29)：2764-2766.
[11]Saraswat A，Bach J，Watson WD，et al.A pilot study examining experiential learning vs didactic education of abdominal compartment syndrome[J].Am J Surg，2017，214(2)：653-660.
[12]Stevens SJ，Fornari A，Kanner R.Education Research： The pod system：an innovative strategy to reform residency teaching sessions in neurology[J].Neurology，2016，86(2)：e12-e15.
[13]张丽君，陈细瑜，黄秋慧，等.体验式教学在高职《老年护理》教学中的应用效果观察[J].护理管理杂志，2015，17(7)：491-492.
[14]Vogel TR，Petroski GF，Kruse RL.Impact of amputation level and comorbidities on functional status of nursing home residents after lower extremity amputation[J].J Vasc Surg，2014，59(5)：1323-1330.
[15]羅祎，江智霞，王万玲，等.体验式教学在《护理学导论》中的应用效果评价[J].护理研究，2015，15(12)：1437-1439.
(收稿日期：2018-10-26 本文编辑：刘克明), http://www.100md.com(周慧玲)
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(收稿日期：2018-10-26 本文编辑：刘克明), http://www.100md.com(周慧玲)