四周健康教育模式在慢性非传染性疾病防治中的应用效果分析
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2014年6月15日
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张健波 黄卫民 陈凤娟 谢瑞琼 骆文博 深圳市大鹏新区疾病预防控制中心疾病预防控制科;
【摘要】目的研究四周健康教育模式在慢性非传染性疾病防治中的应用效果。方法将在葵涌街道居住的424例慢性非传染性疾病患者随机分为观察组和对照组,观察组采用四周健康教育模式进行健康教育,对照组进行常规健康教育,比较两组患者的健康教育效果。结果观察组的显效率为53.3%,有效率为34.9%,无效率为11.8%,对照组分别为32.5%、43.9%、23.6%,观察组的显效率和总有效率明显高于对照组(P0.01);观察组对健康教育的满意度也显著高于对照组(P0.05)。结论四周健康教育模式能够显著提高慢性非传染性疾病患者的健康知识水平,提高其药物依从性,降低不良事件的发生概率,值得推广借鉴。
【关键词】 慢性非传染性疾病 健康教育 效果评价
【基金】广东省深圳市龙岗区科技计划项目(YS2011010)
【分类号】R197.2
健康教育主要是指通过将健康知识的普及寓于教育活动中,针对易感人群的不良习惯和生活方式,进行有针对性的规范指引,行为规制和思想教育,从而提高人群疾病抵抗能力的活动。由于经济发展水平和人口素质的制约,我国普通民众健康知识较为缺乏,据不完全资料统计,我国具备基本健康
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