“师生互动式”教学法在病理学教学中的体会
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张熙 雷久士 唐群 张国民 刘慧萍 陈丽 湖南中医药大学基础医学院;
【摘要】"互动式"教学法强调学生的自学探索,是形成以学生为主体、教师为主导的教学体系的有效途径之一。结合笔者多年的教学经验,分析了在病理学教学中,采用"互动式"教学法训练学生解决问题的能力,以充分调动学生的积极性,提高课堂教学质量。
【关键词】 互动式教学 教学方法 病理学
【分类号】R-4
课堂教学是教学工作的基本形式和核心环节,对提高教学质量起着决定性的作用[1]。病理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是医学院校一门重要基础课。课堂讲授在目前的病理学教学中仍起着主导作用,直接影响教学质量。因此,如何改善教学方法,提高课堂教学的效果,成为病理
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[摘要]“互动式”教学法强调学生的自学探索，是形成以学生为主体、教师为主导的教学体系的有效途径之一。结合笔者多年的教学经验，分析了在病理学教学中，采用“互动式”教学法训练学生解决问题的能力，以充分调动学生的积极性，提高课堂教学质量。
[关键词]互动式教学；教学方法；病理学
[中图分类号]G623 [文献标识码]B [文章编号]1674—4721(2009)02(b)—081—02
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